20130930

【研習】過動?還是過度醫療?理解與欣賞ADHD


以下文章,原PO於個人FB頁面


今天參加一場由討人厭的人本所主辦的研討會

雖然自己沒有ADHD學生,但還是去聽了



教師在學校教室有自己的困難

家長學生面對的第一線教育人員就是老師

但老師要面對的不只是一個家庭,還必須兼顧其他同學的需求


當班上有所謂能影響到同學的學生時,該怎麼處置是項難題

誰不想無微不至地盡所能照顧一個需要被關注的學生呢

無奈教師裡的學生不只一個人,在取其平衡點之下

必定有些犧牲



整場聽下來,只覺得這是針對有相當經濟能力的家長所辦的研討會

教師的行為成了眾矢之的,家長都是愛孩子的

但是卻忘記,其他小孩的權利和老師的兩難



有人提到,如果可以,不妨請假專心照顧小孩

那那些經濟弱勢的家庭呢,小孩就必須用藥

因為一旦在學校鬧事,根本沒有家長能處理

甚至造成一些傷害,家裡也沒人能幫忙



正因為與會「專家們」都事業有成

醫生教授中小企業負責人,所以他們能夠包容小孩

有足夠的資源,讓小孩不用擔心未來,或能送出國

將來若願意包容與照顧的人老死,那小孩的未來

是否也要設想一下



不是針對家長無盡的愛,而是覺得凡事好像都要多面思考

我也不知道我的觀念對不對,以結果論下來過動的小孩

通常都不會有不好的結果,所以父母是否也不需要太過擔心

太過害怕,而讓小孩能夠在自然的環境下,與同學相處

不論是人緣好人緣不太好,都是成長的一種


過動不是原罪更不是一種病

只要自己活得快樂不犯法有甚麼不對




附上便當


以及令人嚮往的大學草皮時光