第二週結束了
對於每個學生，了解也多了些
嚴格來說資源班還是有進度壓力的
只是如果為了壓力而教書
可能反而讓他們對於學校與課本更失去興趣
甚而厭惡
多數課程是彈性的
並透過簡化，僅要求學生能夠做到最基礎的程度
他們不會認為自己的程度是很差
有時候對他們來說是補充，或者需要標上注音
這樣簡單的舉動，在他們眼裡根本沒必要也不想要
我不知道不去要求究竟是不是對的決定
只是說不忍心嗎，在原班可能已經是被遺忘的一群
除了被同學疏離，更甚聽到老師不以為意的態度
當然，學生的態度，還是需要時間多多了解的
每天在高鐵上公車，一路搖晃到龍井平均也要40分鐘
有時候真的好累好累，可是才剛開始而已呢
想在車上補眠，又擔心搭過頭
有第一節的課，總是跟學生說
你們想睡，我也想睡阿~
聽到和學生相處最久的正式老師說起每個人的特質
就覺得學生們其實很可愛
都是一些混不起來的癟三
是罵他們嗎，我覺得不是
起碼這幾天在輔導室看下來，這樣的態度
其實不壞，至少他們對於為非作歹的事情
是不屑一顧的
（抽菸喝酒充其量只是行為不當而已哈）
其實沒有很想當老師
或以老師的威嚴去與學生相處
反而呢，是希望以姐姐，甚至很希望變成跟他們感情很好的人
這種心態好像，不太正確啊
※
總算，一周六天過去了
明天休息一個周日
又要上班了，但至少，三天而已
